• 2021年基層教師學習心得體會模板

    | 福萍

    我作為一名基層教師,在縣教育局的領導和師培中心老師們的精心組織安排下,有幸參加了師培中心組織的工會干部培訓班學習,通過學習有以下收獲:

    一、學習理論,明確方向

    通過培訓學習,使我了解了我國工會發展歷史,進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務,增進了對《工會法》《勞動法》的認識,加深了對“組織起來,切實維權”豐富內涵的理解,它涵蓋了工會工作的各個方面,是一個完整的體系。同時又使我學到了具體的業務知識,并對學校的工會工作有了更深入的了解。通過學習更加深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求,更加體會到工會在構建和諧校園中的作用。通過領導和老師們的講授和自身的學習,使我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。

    二、找準定位,提高能力

    工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分,工會必須切實的維護職工的合法權益,我感到作為一位基層工會工作者,要做好工會工作心中必須始終樹立三個觀念即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。所謂樹立黨的觀念,就是自覺接受黨組織的領導,這樣才能堅持正確的政治方向,因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流,然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂,堅持共產黨的領導,是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證,也是中國工會區別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發揮工會橋梁和紐帶的作用,不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮斗。所謂全局觀念,就是要服從和服務于全局工作,就是常說的圍繞中心服務大局,在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求。

    三、維護權益,促進和諧

    堅持以職工為本是貫徹科學發展觀以人為本的具體體現,維護職工的合法權益是工會的神圣職責,主動、科學、依法維權是社會主義工會的維權觀。

    通過培訓學習反思自己過去的工作,還存在一些問題,在今后的工作中要加強學習,改進工作方式,團結和組織教職工為學校的教育教學發展貢獻自己的力量。

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